Образование

Воспитательно – образовательная работа в детском саду ведется на основании примерных образовательных программ:

- «От рождения до школы». Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.- 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозайка – синтез, 2015г. для детей от 2 до 5 лет;

На основании примерных основных образовательных программ в учреждении разработана основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска "Детский сад № 133"

Ведущие цели Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Особое внимание в программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальной и чтения. Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют:

· забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

· создание в группе атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми и любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

· максимальное использование различных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

· творческая организация воспитательно-образовательного процесса;

· вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

· уважительное отношение к результатам детского творчества;

· единство подходов в воспитании детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

· соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения. Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания возможно только при систематической и целенаправленной поддержке педагогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении.

Краткая аннотация основной образовательной программы (ООП ДОО) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска "Детский сад № 133"

Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детского сада №133»

Положение об основной образовательной программе МАДОУ № 133

Положение о рабочей программе педагога МАДОУ № 133

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования в МАДОУ № 133

Для обеспечения полноценного ведения образовательной деятельности ДОУ использует парциальные программы, технологии:

· «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Стеркина Р.Б., Князева Л.Б., Авдеева Н.Н.;

· «Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством» Бойчук И.А., Попушина Т.Н.;

· «Патриотическое воспитание дошкольников» Алешина Н.В.;

· «Юный эколог» Николаева С.Н.;

· «Конструирование и художественный труд в детском саду» Куцакова Л.В.;

· «Цветные ладошки» Лыкова И.А.;